3EV S3 20190313EV S4 20190315 TRABAJAMOS CON SCRATCH



The girl looks at the graph on the computer screen. Vector illustration. Suitable for animation (individual segments)
Bloque
Acción
BLOQUE A:
Miércoles: En el día de hoy Alfonso nos ha comentado que teníamos que cambiar de parejas, Alfonso me ha puesto solo pero me ha dicho que tengo a David Román como apoyo. También nos ha explicado que vamos a hacer esta evaluación y lo que tenemos que hacer son juegos con el programa de scratch, no me gusta mucho hacer esto porque no lo entiendo muy bien así que me tendré que esforzar más para poder aprobar. Por último Alfonso vino a hablar conmigo a solas para comentar la nota que he sacado en la segunda evaluación, para recuperarla tendré que sacar un 7 o más en el blog .
Viernes: En el día de hoy Alfonso nos ha dicho todos los juegos que tenemos que hacer, y tenemos que hacer como mínimo dos juegos. Alfonso nos comentó que teníamos que descargarnos un pdf y guardarlo en nuestra carpeta, también se lo teníamos que enviar a Alfonso para que lo leyese, teníamos que poner el asunto en rojo. Todo esto lo he hecho leyendo los criterios que nos mando, primero de todo hice el pdf y despues empecé a buscar ideas para los juegos de scratch, ya he empezdo uno yo creo que le gustará a Alfonso.
BLOQUE B:
Problemas encontrados en la sesión. Que no quiero ir solo, prefiero ir con alguien
BLOQUE C:
Soluciones a los problemas encontrados. Esforzarme mas
BLOQUE D:
¿Cómo he encontrado  la solución del problema?. Recapacitando
BLOQUE E:
¿Algún aprendizaje especial propio o de algún compañero durante la clase (vocabulario nuevo, estrategias, etc.)? El como buscar cosas para scratch
BLOQUE F:
Propuesta de mejora al profesor. Que nos de más días para acabar porque viene Magdalena y Pascua y no tenemos casi días para acabar

Otros…

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